Alô, Professor
Ficção científica para problematizar o mundo
Professor defende em estudo que livros e filmes sobre ciência são mais benéficos ao aluno se o estimulam a questionar o contexto em que a obra foi feita, em vez de fazê-lo abraçar, de modo acrítico, o conhecimento científico.
Educação, Literatura, Ficção científica, Física, Arte e ciência
Caixa de histórias
Material didático desenvolvido na Uerj de São Gonçalo usa fotografias, mapas e outros documentos antigos para contar a história do município para alunos do ensino fundamental.
Educação legendada
O Alô, professor conversou com o criador do portal que traduz aulas das melhores universidades do mundo e as disponibiliza gratuitamente na internet.
Mata atlântica divertida
Jogo eletrônico criado na Universidade Federal de Santa Catarina apresenta os seis ecossistemas desse bioma presentes no estado para alunos do ensino fundamental. A tecnologia usada promove o trabalho colaborativo entre os jogadores.
Laboratório-mundo
Conversamos com professora recém-premiada pela ‘Science’ por projeto que usa a pesquisa ao ar livre no ensino de biologia. Revista vem dando espaço para iniciativas que propõem novas formas de apresentação do conteúdo aos alunos.
Educação, Biologia molecular, Entrevista, Divulgação científica, Biologia
Física Futebol Clube
Livro analisa futebol pela ótica da física e serve como ponto de partida para complementar conteúdo em sala de aula. Ao revisar conceitos abstratos de forma divertida, a obra busca atalhos para o coração dos jovens estudantes.
Novos rumos da educação a distância
Com um número de matrículas cada vez maior, essa modalidade de ensino requer o aumento da interatividade entre professores e alunos, além de oficinas de capacitação para facilitar o acesso às tecnologias disponíveis.
Rio+20 chega às escolas
Estimuladas pela iminência do encontro sobre desenvolvimento sustentável, instituições de ensino da rede pública buscam meios teóricos e práticos para aumentar o espaço para discussão ambiental em sala de aula e integrar a comunidade externa ao debate.
Sem medo de ensinar
O ‘Alô, Professor’ entrevistou o físico responsável pelo projeto que vem mudando o currículo de física do ensino médio em São Paulo, introduzindo conceitos de fronteira nas aulas dos colégios públicos do estado e interferindo no vestibular.
Números para quê?
Estudo de professor de matemática joga luz sobre o ensino da área nas escolas brasileiras e o compara com experiências bem-sucedidas no exterior.
